教育管理
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贵州医科大学关于开展校园文明寝室评比的通知

各二级学院:寝室是同学们学习、生活、休息的场所,寝室文化直接影响同学学习生活的质量,为迎接“本科教学评估”及“临床医学专业认证”工作,提高同学们的文明卫生意识,培养集体观念,让学生自觉养成良好生活习惯,营造温馨、优雅、文明的寝室氛围。现将校园文明寝室评比相关工作通知如下:一、参评范围:全校学生寝室经过上学期对学生寝室的自查自建自评,本学期11月2日之前,各学院男女生寝室各推选二间(基础医学院...

贵州医科大学关于开展校园安全文明检查的通知

各相关部门:为了加强校园文化建设安全文明教育工作,迎接“本科教学评估”及“临床医学专业认证”,维护学生学习生活环境的稳定,学生处、保卫处、后勤管理处(后勤集团)、老校区管委会、研究生院、各学院将对南、北两校区进行安全隐患排查整治工作,深入学生寝室进行校园安全文明宣传教育。现将相关工作通知如下:一、检查时间、地点:1、南校区检查工作安排:第一阶段:10月20日-11月9日,各学院自查自排自建阶段;...

关于开展“评估认证”知识竞赛活动的通知

为使同学们进一步掌握评估认证知识,贯彻“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字方针,达到以赛促学的目的,经研究,决定开展“评估认证”知识竞赛。现将有关事宜通知如下:一.竞赛时间、地点笔试:10月27日下午5:30在新校区1305举行;现场答题:11月3日下午6点在新校区大礼堂举行。二.参赛队伍要求以学院为单位组队参加,其中,基础医学院、临床医学院以年级为单位参加,卓越医师班和少数民...

贵阳医学院学生德育综合测评办法

根据国家教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》和《普通高等学校学生行为准则》对高等学校学生学习、生活、行为的规范要求,结合我校实际,现制定《贵阳医学院学生德育综合测评办法》并以此对大学生品德行为进行量化考核和评定。学生德育综合测评是对学生品德行为进行全面测定的一种评估办法,其结果是衡量学生表现、评定“三好”学生、优秀学生干部和各类奖学金以及实行毕业就业推荐的重要依据之一。一、综合测评从学...

临床医学院政治辅导员工作制度

1、班委会制度:辅导员每两周至少召开班委会一次,充分调动学生干部的积极性,收集班级相关信息,安排部署班级工作。2、班会制度:辅导员每两周至少召开班会一次,通报相关信息,总结、安排工作。并根据班级情况进行集体教育,解决实际问题。同时根据情况随时召开。3、听课制度:有计划地对所带班级进行随堂听课,每两周至少听课一次,听取任课教师和学生的意见,及时向任课教师或任课教研室反馈。4、查考勤制度:做好所...

临床医学院关于做好期末及暑假期间学生工作的通知

各单位:为进一步做好期末及暑假期间学生工作,切实维护学校的稳定安全大局,根据省委教育工委、省教育厅有关文件精神,结合学校工作实际,现就有关事项通知如下:一、学期期末学生管理事务要求1、安全是各项工作的底线,在学生安全教育管理上要全面细致,工作开展要留有痕迹。放假前各学院要认真拟定《贵州医科大学某某学院2016年暑假安全告知书》(参考模板会见附件一),《告知书》要体现省教育厅归纳总结的“...

贵州医科大学临床医学院2016年暑假安全告知书

各位同学:2015-2016学年度第二学期即将结束,为使全院学生度过一个安全、健康、充实的假期,做好离校、留校和新学期的各项准备工作,现将相关安全事项告知如下:一、离校前注意事项:1、离校时整理好教室、宿舍内的个人物品,宿舍内柜子要上锁,妥善保管电脑等大件贵重物品,不要将现金、存折及有效证件等贵重物品存留宿舍。2、离开宿舍时请关闭电源,认真检查电器、插座等,防止发生火灾;最后一位离开宿舍的同学,认...

临床医学院开展安全稳定工作方案

为进一步做好期末及暑假期间学生工作,切实维护学校的稳定安全大局,据省委教育工委、省教育厅及《贵州医科大学关于做好期末及暑假期间学生工作的通知》有关文件精神,结合临床医学院工作实际,临床医学院党委高度重视学生安全稳定工作,并于2016年7月6日晚作工作部署,安排各年级具体工作,为使全院学生度过一个安全、健康、充实的假期,做好离校、留校和新学期的各项准备工作,强化学生宿舍安全管理工作,切实做到学生...

贵阳医学院学生管理规定(试 行)

第一章 总则第一条 为维护我院正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展,依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规,为贯彻执行国家教育部《普通高等学校学生管理规定》,结合我院实际,制定本规定。第二条 我院为普通高等医药院校,以培养具有创新精神和较强的实践能力的高级医学专门人才为中心,按照国家教育方针,遵循教育规律,不断提高教育质量;依法治校,从严管理,健...

贵阳医学院学籍管理细则

学分制是以选课为基础,以学分为单位计量学生学业完成的量,以绩点来分析学生各门课程学习质量的一种现代教学管理制度。实施学分制有利于深化教学改革,充分调动教与学两方面的积极性,全面提高教学质量,有利于因材施教,实施素质教育,有利于培养具有创新精神和实践能力的复合型高素质人才。根据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第21号),结合我院实际,特制定本细则。第一章 入学与注册...

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