第一部分 毕业生就业基本情况
一、毕业生的规模和结构
1、男女生人数及比例
临床医学院2018届毕业生有1237人，男生569人，占比46%，女生668人，占比54%。
图1-1 贵州医科大学临床医学院男女生人数比例
2、省内外生源人数及比例
图1-2 贵州医科大学临床医学院省内外生源人数及比例
省外学生171人，占比18%，贵州省内学生1014人，占比82%。
3、临床医学院各专业结构
表1 贵州医科大学临床医学院各专业结构
毕业生总人数 |
专业 |
人数 |
1237 |
临床医学 |
473 |
临床定向医学 |
299 |
儿科 |
61 |
重症医学 |
57 |
心理 |
56 |
肿瘤 |
65 |
全科 |
57 |
眼耳鼻喉 |
61 |
急救 |
58 |
卓越医师 |
50 |
二、就业率情况
1、临床医学各专业的就业率
就业率是反映大学生就业情况和社会对学校毕业生需求程度的重要指标和参考依据，临床医学专业毕业生就业形式主要是：签就业协议形式就业、签劳动合同形式就业、其他录用形式就业、国家基层项目、自主创业、升学，另有部分毕业时为待就业情况，即不就业拟升学、其他暂不就业等形式。临床医学2018届毕业生共1237人，初次就业人数994人，就业率为80.36%；截至11月30日止，就业人数1012人，就业率为81.81%，其中签订就业协议书就业的659人，占比53.3%；签订劳动合同的47人，占比3.8%；其他录用形式的228人，占比18.4%；考取研究生的71人，占比5.7%；2人自主创业，占比0.16%；5人为国家基层项目，占比0.4%。
表2 贵州医科大学临床医学院各专业就业率
毕业生总人数 |
总就业率（%） |
专业 |
专业人数 |
专业就业学生人数 |
各专业就业率（%） |
1237 |
81.81 |
临床医学 |
473 |
385 |
81.5 |
定向班 |
299 |
299 |
100 |
儿科 |
61 |
42 |
68.9 |
重症医学 |
57 |
41 |
71.9 |
心理 |
56 |
43 |
76.8 |
肿瘤 |
65 |
46 |
70.8 |
全科 |
57 |
45 |
78.9 |
眼耳鼻喉 |
61 |
37 |
61 |
急救 |
58 |
46 |
79.3 |
卓越医师 |
50 |
30 |
60 |
2、未就业原因分析
图1-3 贵州医科大学临床医学院毕业生未就业原因分析
根据全国高校毕业生就业管理和监测系统显示，截止到2018年11月30日，临床医学专业2018届毕业生中待就业总数225人，占毕业生总人数的18.2%。据调查，这部分学生未就业的原因主要包括：准备升学或参加公务员等其他考试、未找到合适工作、灵活就业等。
随着医学技术的发展，对医务人员提出更高的要求，不少医院都要求求职者具备复合型能力，对学历层次、专业基础知识、外语水平的要求也是逐年增高，因此本科毕业只是医学道路上的起点，致使临床本科生就业越加困难。而临床医学专业学生就业期望值较高，毕业生都希望去省级三甲医院、综合型大医院就业，而基层县级、尤其是边远地区医院则无人问津，出现地区间供需不平衡。
临床医学专业学生计划考研学生较多，考研难、录取比例不高。大多数毕业生报考志愿是临床型，但临床型研究生的要求是要有临床工作经验的，而应届毕业生没有临床工作经历，故研究生录取比例偏低。
二、就业流向
1、省内、省外生源比例
图1-4 贵州医科大学临床医学院省内、省外生源比例
2、省内、省外就业比例
图1-5 贵州医科大学临床医学院省内、省外就业比例
3、就业单位性质
图1-6 贵州医科大学临床医学院就业单位性质
根据贵州省大中专毕业生就业信息管理系统统计数据显示，截止2018年11月30日，临床医学院2018届本科毕业生中，已就业的1012人，从就业单位性质看，从事人数最多的行业类别为卫生和社会工作，共计783人，所占比例约为77.4%；事业单位的77人，占比7.7%；其他企业28人，占比2.8%；机关27人，占比2.7%，高等学校22人，占比2.2%；国有企业1人，占比0.1%，其他9人，占比0.9%。
4、就业单位行业
图1-7 贵州医科大学临床医学院就业单位行业
从单位行业看，卫生和社会工作所占比率仍旧颇高，占比86.9%；教育占比2.9%；公共管理、社会保障和社会组织占比2.4%；信息传输、软件和信息技术服务业占比1.1%；交通运输、仓储和邮政业、水利环境和公共设施管理业、文化、体育和娱乐业各占比为0.1%。比较之2017年，我校2018年毕业生就业行业类别有所增加，如科研单位和社区卫生等。
三、继续深造、国内升学、出国(境)
1、升学、出国（境）人数及比例
2018届临床医学院毕业生有71人升学，占比5.73%；出国1人，占比0.08%。
表3 贵州医科大学临床医学院升学、出国（境人数及比例）
毕业总人数 |
国内升学 |
出国（境） |
1237 |
71 |
1 |
比值（%） |
5.74 |
0.08 |
2.升学本校、外校比例
2018届毕业生中升学的71人中，升学本校的34人，升学外校的37人。如图所示
图1-8 贵州医科大学临床医学院升学本校、外校比例
第二部分 就创业工作举措
临床医学院党委高度重视毕业生就业工作，针对就业工作曾先后多次召开专题会议，分别就“就业政策宣讲、就业动员、困难毕业生帮扶、文明离校保障”等进行部署及安排。2018年新学期工作部署会议将就业工作作为一项重要内容进行讨论、安排，会后拟定了详细的工作计划。此外，临床医学院的党政联席会议也高度关注就业工作的进度情况，有针对地提出要求和措施。坚持“四个着力”，转变就业理念，夯实就业创业基础。
我院紧紧围绕各级部门相关政策，把促进毕业生就业摆在就业工作的首位，制定了切实有效地政策措施，千方百计帮助毕业生就业。
一、着力加强创新创业教育和自主创业引导
进一步建立和完善以就业指导，大学生职业生涯规划教育、创业教育、就业指导教育为重点，开展“大学生职业生涯规划大赛”主题实践活动。对学生进行系统化、规范化的培养、就业创业教育及毕业教育。
我院学生坚持早动员、早谋划的方针，通过开展“职业生涯规划大赛”大赛，提升学生的就业意识，转变就业观念，拓展就业渠道。对特殊学生给予特别的关心及帮助，促使其顺利就业。
贫困生就业一直是学生工作的重点关注对象，在就业工作中更是需要特别帮助和关心的群体，我院采取了“一对一”重点帮扶系列措施，建立贫困毕业生就业困难档案，按生源地划分召开就业动员会，以便于管理与帮助，加大扶持力度，对这部分毕业生进行重点指导、重点服务、重点培训、重点推荐，力争赢得满意的工作岗位。积极配合关于帮助我校家庭经济困难毕业生求职补贴发放工作，做好困难学生求职补贴宣传、申报工作，目的惠及学生。
二、着力加强就业指导服务和搭建就业平台
就业服务应以人为本，不断提升就业服务队伍素质，拓展就业服务功能，创新工作方式，将就业服务送到学生中。学校、学院每年在毕业季举办多场校园招聘会，为毕业生寻找工作单位，搭建就业平台。
为引导学生树立正确的成才观和就业观，让学生充分了解国家及学校的就业政策，加大就业力度，临床医学院以思想教育为突破口，分别在2018年4月12日、5月9日、6月15日多次组织毕业班学生召开动员会及座谈会，临床医学院党政领导亲临会议，为学生全面解读“三支一扶”、 “西部计划”、“选调生”、新疆计划、西藏计划、“参军入伍”、“贫困生基层就业的学费补偿政策”、考研、考公务员等政策以及贵州省关于毕业生的各种就业政策，给毕业生分析就业形势，引导学生转变择业观念，树立“先就业后择业”的思想，正确处理个人与国家、集体的关系，鼓励毕业生到西部、到基层、到艰苦地区去建功立业，到人民最需要的地方去实现自己的人生价值。动员会受到毕业生的广泛好评，同时增强了学生的就业的市场意识、竞争意识和风险意识，帮助毕业生树立正确的择业观念，提高毕业生的思想觉悟。
三、着力加强实习教育管理和拓宽就业渠道
我院毕业生人数的激增，迫切需要开拓高校毕业生就业新渠道,就业实习基地的建立为毕业生和用人单位搭建了交流和沟通的平台。毕业生在毕业前的实习，对于改变毕业生的择业观和拓宽就业选择面有着非常重要的作用。一方面，实习可以促进就业。用人单位都希望招聘到思想品德好、理论功扎实、实践能力强的优秀人才，实习生在实习单位近1年的时间，便于双方有长期、全面、深入的了解。另一方面，就业可以带动实习。由于有机会留在实习单位工作，可以进一步增强实习生实习工作的责任心，学习更加刻苦，工作更加努力，更好的完成各项实习任务，提高实习的质量。临床医学院领导老师全体动员，积极拓展就业市场，多方面、多渠道收集就业信息。到临床实习基地进行学生就业推荐、多方面拓宽就业渠道。
首先，党政主要领导亲自抓，充分利用各种渠道，各种资源，加强与相关单位的密切联系，主动上门了解情况，及时把毕业生的信息提供给用人单位。其次，主动联系有长期合作关系的单位，及时将收集到的就业信息反馈给学生，并按照要求有重点地推荐学生，做到点面结合，提高签约率；此外，院系领导利用本校已毕业工作的校友资源，深挖就业机会，其中有多名同学在老师的推荐下顺利就业。
其次，建立与用人单位的长期合作机制，收集毕业生评价信息。
用人单位能对毕业生进行最权威、准确的评价，及时收集、整理用人单位的反馈信息具有必要性和实效性，也能深刻了解就业市场的就业需求信息。在对用人单位回访、毕业生的调研工作中，采取网络、微信、QQ、电话等多种渠道，广泛动员毕业生做好问卷调查。利用建立实习就业基地，与用人单位保持经常性联系，建立长期稳固的供需关系和就业基础，更好地为用人单位和学生服务，促进我院毕业生充分就业。
四、着力加强人文素质教育和提升就业潜力
临床医学院秉承“树仁心，学仁术，行仁事”的宗旨，开展“杏林微雨”人文讲座和就业创业讲座。滋养精神，激活思想，引导大学生树立正确的创业就业观。
在拓宽就业渠道的同时，着力培养学生的竞争实力。长期以来，我院不断加强学生综合素质和创新能力的培养。以学生为主体，探索性实践，开展临床专业学生的临床技能培训，促进学生扎实掌握“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、加大了学生动手能力及创新能力的培养。在学生中举办形式多样的讲座，在2018年临床医学院共举办“杏林微雨”系列讲座共计四讲，提高了毕业学生的综合竞争实力。在毕业实习阶段：安排学生到各省内各地州市实习基地进行一年的专业实践实习，为以后的临床工作奠定了较坚实的基础。有的学生在实习过程中就获得实习医院抛出的橄榄枝——毕业后留在实习医院工作的机会。加大对学生的诚信教育、诚信还贷、诚信签约。就业毕竟关系到学生的前途命运，引导学生谨慎签约，出现违约情况时，要求学生必须认真完善违约程序方可办理。
为进一步提升我院学生制作求职简历的水平，培养学生职业生涯规划意识及提高学生的就业能力。临床医学院积极组织毕业生，参加我校招生就业处举办“贵州医科大学第三届大学生简历制作大赛”。学生获得3个一等奖、2个二等奖、1个三等奖的好成绩。组织做好毕业生各项推荐工作、认真填写各项推荐材料，尤其对毕业生就业推荐表的把关审核推荐，按要求认真仔细统计毕业生生源及核对就业计划，准确无误。
第三部分 就业质量相关分析
一、薪酬水平
通过对2018届1237名本科毕业生离校后进行追踪调查统计，调查结果显示，大部分2018届毕业生毕业后的实际薪金大多在4000元以内。其中，实际薪金为2000元/月以下、2000-3000元/月、3000-4000元/月的分别占29%、19.9%及30.7%。
图3-1 贵州医科临床医学院毕业生薪酬水平
二、专业相关度
根据2018届本科毕业生离校后就业质量追踪调查统计，分析了解到毕业生所学专业与从事工作的相关程度。从就业统计情况可看，图3-2 贵州医科大学临床医学院专业相关度
第四部分 2018届自主创业情况分析
一、自主创业状况分析
1、自主创业人数及比例
图4-1 贵州医科大学临床医学院毕业生自主创业人数及比例
2018届参与调查的毕业生人数635人，自主创业人数3人，占比0.47%。
2、自主创业的原因分析
图4-2 贵州医科大学临床医学院毕业生自主创业原因分析
参与调研的3名自主创业学生中,其自主创业的原因:希望通过创业实现个人理想的3人,占比100%。
3、自主创业资金主要来源
图4-3 贵州医科大学临床医学院毕业生自主创业资金主要来源
参与调研的3名自主创业学生中，其自主创业资金主要来源：父母亲支持的1人，占比33.33%；个人赚取/个人积蓄的1人，占比33.33%；其他途径的1人，占比33.33%。
4、对自主创业的态度调查
图4-4 贵州医科大学临床医学院毕业生对自主创业的态度分析
参与调研的3名自主创业学生中，其对待自主创业的态度调查：可能会尝试创业的1人，占比33.33%，已经创业的2人，占比66.67%。
5、还未尝试自主创业的原因分析
图4-5 贵州医科大学临床医学院毕业生还未尝试自主创业的原因分析
参与调研的3名自主创业学生中，还未尝试自主创业的原因调查：没有好的项目的1人，占比33.33%；资金不足的1人，占比33.33%；了解国家政策的1人，占比33.33%；不怎么了解国家政策的2人，占比66.67%。
6、创业前所做的准备
图4-6 贵州医科大学临床医学院毕业生创业前所做的准备分析
参与调研的3名自主创业学生中，创业前做过的准备调查（可多选）：学校创业课程的2人，占比66.67%；到社会中历练的3人，占比100%；研读创业书籍的1人，占比33.33%；向成功创业者学习的1人，占比33.33%。
7、创业过程中遇到的困难
图4-7 贵州医科大学临床医学院毕业生创业过程中遇到的困难
参与调研的3名自主创业学生中，自主创业过程中遇到的困难调查（可多选）：社会关系缺乏的3人，占比100%；企业创办手续审批的2人，占比66.67%；资金筹备的2人，占比66.67%。
自主创业（二期）问卷调查
1、自主创业人数及比例
图1贵州医科大学临床医学院毕业生目前的就业状况
自主创业人数为1人，占100%。
2、对当前的就业状况是否满意
图2贵州医科大学临床医学院毕业生对当前的就业状况是否满意
对当前的就业状况非常满意。
3、对母校教育教学的评价
图3 贵州医科大学临床医学院毕业生对母校教育教学的评价
对母校教育教学非常满意。
4、对母校就业服务的评价
图4 贵州医科大学临床医学院毕业生对母校就业服务的评价
对母校就业服务非常满意。
5、目前创业的盈利情况
图5 贵州医科大学临床医学院毕业生目前创业的盈利情况
目前创业处于盈利。
6、截至目前的创业资金总投入
图6 贵州医科大学临床医学院毕业生截至目前的创业资金总投入
截至目前的创业资金总投入已达50万元以上。
7、创业过程中遇到的最大困难
图7 贵州医科大学临床医学院毕业生创业过程中遇到的最大困难
创业过程中遇到的最大困难是资金短缺。
8、影响创业成功的关键因素
图8 贵州医科大学临床医学院毕业生影响创业成功的关键因素
影响创业成功的关键因素是技术或项目。
9、目前创业的公司规模
图9 贵州医科大学临床医学院毕业生目前创业的公司规模
目前创业的公司规模是10人以下。
二、毕业生对学校创业服务工作的评价
1、毕业生对母校提供的创业教育/指导服务反馈
图4-8 贵州医科大学临床医学院毕业生对母校提供的创业教育/指导服务反馈
参与调研的635名学生中，对母校提供的创业教育/指导服务最需要改进的方面调查（可多选）：创业相关课程的41人，占比6.46%；创业讲座或论坛的22人，占比3.46%；创业协会或俱乐部的14人，占比2.20%；创新创业大赛的11人，占比1.73%；在线创业课资源的18人，占比2.83%；提供资金与平台的62人，占比9.77%；师资力量的12人，占比1.89%；创业实训与模拟（如仿真实训、沙盘）的68人，占比10.71%；创业项目孵化（如创业基地、孵化园等）的27人，占比4.25%；其他的16人，占比2.52%。
2、毕业生对创业指导课程内容的反馈
图4-9 贵州医科大学临床医学院毕业生对创业指导课程内容的反馈
参与调研的635名学生中，希望学校开设创业指导课程更注重哪些发面的调查（可多选）：市场营销的72人，占比11.34%；财务，税收，法律的86人，占比13.54%；个性化辅导，如工商管理的82人，占比12.91%；人际交流与沟通技巧的160人，占比25.20%；创业案例分析的55人，占比866%；创业机会和环境分析的171人，占比26.93%；其他的18人，占比2.83%。
第五部分毕业生就业对教育教学的反馈
一、毕业生对母校的满意度
1、母校的满意度和推荐度
对母校的满意度：临床医学院2018届毕业生对母校的满意度总体较高为93%。毕业生对在母校所学知识及实践能力，可以满足工作需求的程度和校风学风等方面均表示认可。
图5-1 贵州医科大学临床医学院毕业生对母校的满意度
注：满意度=“非常满意”占比+“比较满意”占比+“满意”占比。
对母校的推荐度：86%毕业生愿意向他人推荐自己的母校，11%毕业生不太愿意向他人推荐自己的母校，3%毕业生很不愿意向他人推荐自己的母校。
图5-2 贵州医科大学临床医学院毕业生对母校的满意度
注：满意度=“非常愿意”占比+“比较愿意”占比+“愿意”占比。
2、母校教育教学的满意度
临床医学院2018届毕业生对母校教育教学的满意度为90%。
图5-3 贵州医科大学临床医学院毕业生对母校教育教学的满意度
注：满意度=“非常满意”占比+“比较满意”占比+“满意”占比。
3、任课教师满意度
毕业生对任课教师满意度总体较高为94%，表明同学们对任课教师教学态度、教学方式方法、教学内容与毕业生之间的沟通交流方面均得到毕业生的普遍认可和高度评价。
图5-4 贵州医科大学临床医学院毕业生对任课教师满意度
注：满意度=“非常满意”占比+“比较满意”占比+“满意”占比。
4、母校人才培养的满意度
毕业生对母校人才培养的满意度的调查将有利于不断完善学院人才培养机制。临床医学院2018届毕业生对母校人才培养的满意度从3个方面来调查。课程设置满意度为89%，专业设置满意度为92%，社团活动满意度为80%。课程设置和团体活动满意度不是太高。
图5-5 贵州医科大学临床医学院毕业生对母校人才培养的满意度
注：满意度=“非常满意”占比+“比较满意”占比+“满意”占比。
二、毕业生对所学专业的课程设置情况的评价
毕业生对所学专业的课程设置情况的评价对学校专业结构的调整、培养方案的优化、课程设置的改进等方面具有重要的决策参考意义。临床医学院2018届毕业生对所学专业的课程设置的满意度从5个方面进行调查。综合性满意度为94%，实用性满意度为94%，课程内容前沿性满意度为90%，课程考核方式满意度为87%，安排合理性满意度为78%。
图5-6 贵州医科大学临床医学院毕业生对所学专业的课程设置情况的评价
注：满意度=“非常满意”占比+“比较满意”占比+“满意”占比。
医学专业的学生特别强调实践教学的重要性。实践性教学环节满意度最高的是专业实习、见习，其次是课程的实践性教学。但是在最需要改进的实践性教学环节比例最高的也是专业实习、见习，其次是课程的实践性教学。可见专业实习、见习为最需要加强的实践教学环节。
图5-7 贵州医科大学临床医学院毕业生对教学实践的满意度
三、毕业生就业能力对人才培养的反馈
1、毕业生就业是对人才培养过程的检验，也是人才培养质量的主要体现。能力的培养对就业起到了至关重要的作用。就业能力的提高需要建立在学校搞高质量的人才培养基础上。毕业生就业能力不足中缺乏就业实践经验占是主要问题。
2、用人单位对我院毕业生能力给与了肯定。毕业生创新素质和工作能力给出了很高的评价，观察能力、想象能力、逻辑思维能力、新知识接收能力、知识融会贯通能力、抗压抗挫能力、组织协调能力满意度均为99%。
用人单位表示我院毕业生应重点加强的是：职业素质的培养为45%，其次是专业知识的学习为27%，学习人际交往能力为25%，加强文体训练为3%。
图5-8 用人单位对贵州医科大学临床医学专业毕业生能力评价
四、毕业生对学校就业指导服务的满意度
毕业生对学校所提供的各项就业指导服务的满意度均在86分以上。校园招聘活动满意度为94%，就业信息提供与发布满意度为93%，就业手续办理满意度为91%，创业教育课满意度为90%，就业困难帮扶满意度为88%，职业咨询满意度为87%。表明学院就业指导服务工作得到了毕业生的认可，同时也体现了就业指导工作促进了毕业生的顺利就业，在高质量就业工作中发挥了重要作用。
图5-9 贵州医科大学临床医学院毕业生对学校就业指导服务的满意度
注：满意度=“非常满意”占比+“比较满意”占比+“满意”占比。
第六部分 用人单位对我校人才培养的评价反馈
一、用人单位对毕业生的评价
我校主动适应社会发展趋势，不断深化教育教学改革，加强对创新型医学人才的培养。按学科大类招生，根据学术型、应用型不同规格的人才培养目标，构建不同的课程体系和培养模式，更加重视对学生创新能力的培养。
为了对本科毕业生各项能力水平进行评估，对用人单位的满意度进行调查随机抽取103家用人单位做调查，回收有效问卷103份。结果显示：用人单位对我校的毕业生满意度比较高，为96.44%。其中非常满意18.3%，比较满意19.6%，满意58.54%。
图6-1 用人单位对贵州医科大学临床医学院毕业生的评价
用人单位对我校本专科毕业生的就业能力总体评价较高。对毕业生各项能力的评估中，工作态度和职业素质、组织协调能力、吃苦耐劳、专业素质、诚信度、分析解决问题能力、知识面与知识结构、社会责任、创新精神、外语水平、新环境适应能力等方面，该结果说明，整体而言，我校毕业生职业能力评估良好；今后除培养学生的专业素质和专业知识以外，还要加强培养学生英语应用能力、创新精神及综合能力。
二、用人单位对我校就业服务工作的满意度
学校为加强毕业生教育管理，帮助学生顺利完成由学生向职业人的过渡，树立正确的择业和就业观念，为其职业生涯的发展奠定良好的基础，应制定适合本校学生就业实习的工作原则和管理办法。即在保证社会需求的前提下，贯彻“学以致用，人尽其才”的原则。
用人单位对我校毕业生就业就业服务工作的综合满意度为99.99%。其中对非常满意为40.56%，比较满意为35.84%，满意为14.15%。
图6-2 用人单位对我校就业服务工作的满意度
其中用人单位对学校招聘信息发布的满意度为100.00%、对学校招聘活动组织的满意度为100.00%、对学校就业手续办理的满意度为100.00%、对学校毕业生鉴定与推荐的满意度为100.00%、对学校毕业生职业教育和就业指导的满意度为98.52%。
图6-3 用人单位对我校就业服务工作的满意度
同时，用人单位对学校提出一些毕业生工作相关建议，如下：
学生对我院就业工作的意见与建议？
1、提高大学生对就业的认识，加到对就业工作的宣传力度；
2、邀请资深从业者作为实践导师，指导学生就业；
3、开展毕业生返校活动，邀请优秀毕业生传授本专业学习、就业经验；
4、开展跨专业交流会促进不同专业的交流；
5、组织学生调研搜集就业信息；
6、开设从业礼仪、社交课程；
7、教师指导学生科学分析就业现状结合自身实际选择从业岗位；
8、老师对学生减少约束，鼓励创业；
9、主动提供场地开展社会型的招聘会，让在校学生感受就业氛围；
10、组织学生进行社会问卷调查，搜集就业信息；
11、与就业网络建立良好合作关系；
12、加强工作单位的回访工作；
13、加大设施设备投入，促进就业信息网络建设；
14、加强与政府毕业生就业主管部门及社会用人单位的联系与沟通，积极为大学生创业、就业搭建舞台，拓宽就业渠道，促进校内外有形市场的完善和发展；
15、加强学校与社会用人单位之间的交流，吸纳用人单位对学校办学、人才培养以及毕业生就业工作的建议和意见，为用人单位提供一流的服务和优秀的人才，在用人单位乃至全社会树立我院良好的形象；
16、加强培训，努力提高我院就业指导服务水平；
17、组织大学生对“择业、就业、创业、事业”等问题的讨论、辩论，请事业成功人士来校做报告；
18、对根据国家和社会需要志愿赴基层、西部等落后地区、艰苦行业服务的毕业生予以表彰奖励。
