2025040（总第810）简报

为进一步推动临床技能教学水平提升，强化实习基地间的交流合作，贵州医科大学临床医学院于2025年5月30日上午在临床技能中心成功举办临床技能发展沙龙。本次沙龙以“聚焦临床技能中心发展，共探创新实践路径”为主题，汇聚多方智慧，共谋临床技能教学发展良策。

贵州医科大学附属医院副院长兼临床医学院执行院长陈腾祥、医院管理处处长兼教务处副处长左临轩、教务处副处长修江帆、临床医学院副院长出良钊等领导出席沙龙。活动由临床医学院技能中心主任王睿、副主任聂蕾共同主持，临床医学院相关部门人员、23家实习基地医院代表以及各教研室和技能中心骨干教师积极参与。会议围绕临床技能教学关键问题，分四组展开深入讨论。

院级支持与资源共享

第一组聚焦院级层面如何助力临床技能中心本科教学服务。与会人员一致认为，院方应在政策、资金和设备上加大支持力度，提升教学硬件水平。同时，就实现各基地技能中心资源共享与优势互补，提出建立资源共享平台、借助AI赋能、定期开展交流活动等具体建议，整合优质资源，为学生创造更多学习机会。

教学模式创新

第二组围绕临床技能培训教学模式创新与实践经验展开分享。基地代表踊跃发言，从基地建设、师资培训到多元化教学方法，强调创新教学模式可激发学生兴趣，提高学生临床实践与问题解决能力。此外，还探讨了线上线下混合式教学模式的构建，以适应新时代医学教育需求。

考核体系优化

临床技能考核体系优化与完善是第三组重要议题。参会人员深入剖析现有考核体系问题，如考核标准不统一、内容不全面等。针对这些问题，提出制定统一考核标准、增加综合性考核项目、引入OSCE等多元化考核方式，确保考核结果真实反映学生临床技能水平。

教学同质化

第四组关注不同基地授课教师教学同质化问题。讨论从团队组建、教师培养、平台建设及文化建设等多维度展开，认为应加强授课教师培训与交流，定期组织教师培训工作坊、教学观摩活动，促进经验分享与教学方法统一。同时，建立教学质量监控与反馈机制，全程监督教学过程，及时解决教学问题，保障各基地教学质量一致。

本次沙龙成果丰硕，意义深远。在热烈而深入的交流研讨过程中，各方代表畅所欲言，不仅极大地增进了实习基地与临床技能中心彼此之间的熟悉程度与理解深度，更为双方未来开展紧密合作搭建了稳固且坚实的桥梁。

经过充分的思想碰撞与智慧交融，与会人员在院级支持、教学模式创新、考核体系优化以及教师教学同质化等关键领域达成了广泛共识，为提升临床技能教学水平提供有力指导。

   后续，临床医学院将依据沙龙讨论结果，制定具体实施方案，逐步推进各项工作落实，确保临床技能教学质量显著提升，为培养更多优秀医学人才贡献力量。